CONTENIDO
UNIDAD
1.
ESTADÍSTICA
Evaluación
Diagnóstica.
Tema
1.
1.
Manejo
de la Información.
1.1. Definiciones y Aplicación de la Estadística.
1.2. División de la Estadística.
1.3. Elementos de la Estadística.
1.4. Toma, ordenación y distribución de
frecuencias de los datos.
1.5. Representación gráfica de los datos.
2.
Medidas
de Tendencia Central.
2.1. Media Aritmética.
2.2. Media Geométrica.
2.3. Media Armónica.
2.4. Moda.
2.5. Mediana.
3.
Medidas
de Dispersión
3.1. Rango o Amplitud.
3.2. Desviación media.
3.3. Varianza.
3.4. Desviación estándar.
3.5. Coeficiente de variación.
4.
Medidas
de Forma.
4.1. Sesgo o Asimetría.
4.2. Coeficiente de Fisher.
4.3. Apuntamientos o Curtosis.
4.4. Apuntamiento de Fisher.
5.
Medidas
de Correlación.
5.1. Coeficiente de Correlación.
5.2. Recta de Regresión.
5.3. Error de Estimación.
Unidad
2 Probabilidad.
6.
Teoría
de Conjuntos.
6.1. Lenguaje de conjuntos.
7.
Técnicas
de Conteo.
7.1. Diagrama de árbol.
7.2. Principio de la suma y la
multiplicación.
7.3. Permutaciones.
7.4. Combinaciones.
8.
Probabilidad
para eventos.
8.1. Probabilidad condicional.
8.2. Eventos independientes.
8.3. Tipos de evento y cálculo de probabilidades.
8.4. Teorema de Bayes
MAPA DE LA MATERIA
Evaluación Diagnostica
Hablar de estadística para algunos estudiantes suena a la aplicación de fórmulas, tablas y gráficas. Estudiar estadística es de suma importancia por la interpretación de datos que se pueden obtener. Una gráfica posee información interesante sin necesidad de realizar tantas operaciones matemáticas.
ResponderBorrarEsperando que el material que proporcione sirva de mucho para nuestra labor docente al incluir temas de estadística y acercar a los estudiantes al estudio y análisis a esta rama de las matemáticas.
Recuerdo que cuando estudiaba el bachillerato se me presentaron algunas dificultades, y hubiera tenido la necesidad de encontrar un sitio como éste. La probabilidad y estadística suelen presentar algunos problemas para los estudiantes, el mapa y tu temario nos permiten visualizar en forma general aquello que se trabajará, permites ser consciente de lo que aprendes y de lo que te falta por aprender
ResponderBorrarRecuerdo que cuando estudiaba el bachillerato se me presentaron algunas dificultades, y hubiera tenido la necesidad de encontrar un sitio como éste. La probabilidad y estadística suelen presentar algunos problemas para los estudiantes, el mapa y tu temario nos permiten visualizar en forma general aquello que se trabajará, permites ser consciente de lo que aprendes y de lo que te falta por aprender
ResponderBorrar